高中数学同课异构研修活动

    为进一步提升教育教学水平，营造课堂教学研究的氛围，加强教研交流，元氏县第四中学全体数学教师在河北师范大学张生春教授的指导下于2019年12月26日参加了由河北师范大学与鹿泉一中联合举办的“河北高中数学骨干教师培训鹿泉一中同课异构研修活动”一大早，参会老师们都早早的在鹿泉一中二楼阶梯教室等待老师和学生的到来……

    本次活动由两部分组成，第一部分是由鹿泉一中的李英老师与武安中学郅武强、邯郸一中冯竞超老师分别执教高二年级《圆锥曲线离心率问题》。李老师是一位年轻教师，教学基本功扎实，教态自然，很有亲和力。课堂上直接通过复习提问引入今天的问题，通过了解学生的做题情况，精讲学生易错的四个题，李英老师还充分利用了现代信息技术，借助手机助手展示学生的解题过程，提高了课堂的效率！学生讲解思路清晰流畅，声音洪亮，一题多解，整堂课下来非常流畅，顺利！第二节课由郅武强老师示范，郅老师上课铿锵有力，教学设计别出心裁，新颖独特，教学环节环环紧扣。让学生在自主探索、合作交流中体会到数学的思想方法。本节课重点突出，解题方法归纳特别到位，学生被张老师的精彩讲解深深吸引。第三节课是冯竞超老师的，冯老师首先通过动态图像给学生演示了圆锥通过不同形式的切割会形成不同的圆锥曲线，进而引出本课的课题《圆锥曲线的离心率问题》，本节课冯老师重点解决了离心率对圆锥曲线形状的影响、使学生掌握圆锥曲线离心率的求法等问题，本节课渗透数形结合，转化与划归的数学思想，发展了学生“数学运算”、“直观想象”的核心素养。

    第二部分是课例研讨活动，研讨中，三位授课老师首先进行了教学思路设计说明，然后参会老师们积极研讨对这三节课进行了意见交流，最后，由河北师范大学张生春教授分别对三位授课老师进行了中肯的点评同时也提出了自己对这三节课的建议！

          通过此次教研活动，与会老师们都深刻地体会到，“同课异构”作为一种教学研讨形式，为广大教师搭建了一个畅谈教学思想，交流教学设计和展示教学风格的平台，提供了结合自身教学实践进行教学反思，有效促进教师专业化成长的途径，是一种有效的教研方式。在活动中，无论是执教者还是听课者，都受益匪浅，同课异构始终不变的是教学内容，万变的是教学形式。活动本身同中求异，异中求同，期待下一次精彩……